X-INTELLECT.ORG

Не будем заниматься художественной самодеятельностью, а оставим эти вопросы для нового ченнелинга по Ноосфере. Так как у нас нет специализированного посредника по Ноосфере, предположительно будем готовить вопросы по этой теме для совместного чена с Зелеными и Голубыми. Может Светлана Глаз подключится.

_________________
Если ты не можешь изменить Мир - измени свое отношение к нему!

В ченнелинге так же будет не лишним кратко пройтись по существующей информации, уточнить все ли правильно. Поспрашивать Учителей относительно каждого уровня. Вдруг что-то дополнят или уточнят.

10) Еще не понятно с для чего нужно создавать временные структуры 1,2 и частично 3-го временных факторов. Ткните в меня ссылкой где об этом можно подробно прочитать.

отредактировано

_________________
Падает тот, кто бежит. Тот, кто ползет, не падает.

Еще есть идея, правда не знаю насколько это целесообразно.
7-го уровня учителей можно пересчитать по пальцам. Может стоит подробно поговорить о каждом из них? Какой тип задач выполняет каждый из них, как они координируют свои действия, как происходит распределение обязанностей, как взаимодействуют с каждым ниже стоящим уровнем и т.д. Ведь они являются связующим звеном между дальним космосом и Ноосферой.

_________________
Падает тот, кто бежит. Тот, кто ползет, не падает.

Ваша координальная ошибка - Вы Учителей воспринимаете как личность в человеческом восприятии? Я правильно понял? А тем не менее даже Учителя 1-го порядка - это конгломерат и личности, как таковой, в человеческом смысле, не имеют.

_________________
Если ты не можешь изменить Мир - измени свое отношение к нему!

Вопрос о присутствиии реальных человеческих личностей типа Блаватская, Рерихи или Иисус в Учительской иерархии Ноосферы давайте выведем за пределы обсуждения этого форума.
Подобные личности присутствуют только в той или иной эгрегориальной структуре, а этими вопросами мы не занимаемся

_________________
Если ты не можешь изменить Мир - измени свое отношение к нему!

Получено предварительное согласие всех посредников на проведение совместного чена по Ноосфере и Учительской системе. Кроме того, видимо, будет возможность и вашего присутствия на чене в реальном времени. Обычно мы этого не делаем. Если я получу добро от Совета - так и сделаем.

_________________
Если ты не можешь изменить Мир - измени свое отношение к нему!

Короче, робяты, готовьте вопросы. Но только, разумность включайте. Провокации оставте до другого раза

_________________
Если ты не можешь изменить Мир - измени свое отношение к нему!

Не совсем. Насколько я понял, Учителя с 1-го по 6-й уровень являются конгломератом душ. А строение 7-го уровня Учителей (забыл где я это читал) являются именно отдельной структурой имеющую плазмоидную форму материи(если можно так выразиться). Если я ошибаюсь, то поправьте меня.

_________________
Падает тот, кто бежит. Тот, кто ползет, не падает.

Ошибаетесь. Плазмоидная форма наиболее близка к физическому воплощению. Это в какой то степени и есть уже материя. Поэтому чем выше уровень Учителей, тем дальше они от физики

_________________
Если ты не можешь изменить Мир - измени свое отношение к нему!

Теперь ясно. Спасибо за поправку.

_________________
Падает тот, кто бежит. Тот, кто ползет, не падает.